A minha animação começa com uma pequena introdução com a frase "Oficina Multimédia B" na qual eu repeti varias vezes (em branco, azul, amarelo e vermelho) e criei efeitos com "motion" simples e "motios guides", depois disto passa de baixo para cima "Oficina Multimédia B", parando alguns segundos no meio.
Tal como disse no guião, logo depois aparece "I am" (a minha assinatura para o trabalho de imagem) como se fosse o nome do jogo (em vez de pacman), e o botão "play", que ao passar o rato as letras ficam vermelhas e ao clicar amarelas, e para começar a minha animação. Esta parte é acompanhada pela música de início do jogo original do pacman.Nota: sempre que está a andar pelo labirinto e a entrar em salas uso o "classic tween" ou "motion guide"; existe também sempre setas que servem para avançar ou retroceder cenas. Este labirinto é baseado no utilizado no jogo original, mas nele criei 3 salas extra para cada um dos meus trabalhos, nomeadamente imagem, som e vídeo. A sala central que já existia no labirinto será o fim da animação.
A bola cai do lado esquerdo até à zona de início do jogo com o efeito "bounce-out-3D" que faz com que a bola "pule". Começa a andar pelo labirinto até à sala do trabalho de imagem (pois foi o nosso primeiro trabalho) e pelo caminho apanha o logótipo do Blogger, Gimp e Photoshop, que enquanto a bola se aproxima mexem com o efeito "pulse" e depois de os apanhar aumentam com o efeito “zoom-in-3D” e vão para o score onde ficam a rodar com o efeito “spiral-3D”. Estes efeitos acontecem sempre que ele está a andar no labirinto e vai apanhando coisas para se dirigir para as salas, estas salas vão abrindo à medida que ele vai encontrando as outras (abrem pela ordem pela qual os trabalhos foram realizados).
Entra na sala do trabalho de imagem e quando este lá chega ouve-se um som, também do jogo original. Depois o cenário muda e ele aparece numa numa espécie de sala de museu onde fica a admirar o meu painel. Ao sair muda de cor com um "shape tween", de amarelo passa a vermelho.
Volta ao labirinto, desta vez vermelho, e dirige-se para a próxima sala , a do trabalho de som. Apanha o logótipo do Audacity, a sala abre e ele entra. Esta sala tem uma parede que é como "um leitor de música gigante". Lá pode escolher ouvir a minha assinatura sonora ou o anúncio com as actividades culturais para a biblioteca Manuel Monteiro, a biblioteca da escola. Os textos são botões que levam a outras cenas onde estão colocados os sons. Ao sair muda de cor para branco com uma "shape tween". Mais uma vez anda pelo labirinto, perde-se pelo caminho, apanha o logótipo do Premiere e entra na sala do trabalho de vídeo, o meu Concerto do Álvaro Carneiro com os ovos. como expectadores. É uma sala de cinema e no ecrã está uma das imagens que utilizei no vídeo, a palavra multimédia escrita em plasticina, esta imagem é um botão que leva a outra cena onde está o vídeo. Ao passar o rato pelo botão aparece "carregar para assistir...". Quando sai muda mais uma vez de cor com uma "shape tween", de branco para azul.
Dirige-se à sala central do labirinto, ganha o jogo.No fim da animação aparecem as unidades em que trabalhamos, o link para o meu blog e a ficha técnica com "Oficina Multimédia B" e "Ana Martins", utilizando "motion guide" e "classic tween".
Técnicas utilizadas:
- Botões (“Play” que aparece no início; nas setas para avançar ou retroceder cenas que aparecem sempre; e nos trabalhos de som e vídeo)
-Motion
-Motion guide
- Scale
-Rotation
- Classic tween
- Shape tween (interpolação de cor, sempre que o boneco entra numa nova sala ao sair muda de cor)
- Efeitos: “bounced-smoosh”, “zoom-in-3D”, “pulse”, “bounce-out-3D”, “fly-in-top”, “spiral-3D”
-Fonte de Letra: fonte “pacman” para o score
Sons
Sons do jogo original do Pacman: http://www.wavplanet.com/wavs.php?cat=5&subcat=352&page=2
Imagem do labirinto do jogo
Pode ser encontrada em: http://jeffernandes.zip.net/images/Pacman.jpg
Alguns tutoriais interessantes
http://www.youtube.com/watch?v=wNzjC_6qk-8&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=PXu6AKePXkQ&feature=fvw
http://www.youtube.com/watch?v=rbeObl5UsJ4&feature=related